校地携手 艺润滩区 | 河南艺术职业学院赴封丘县李庄镇暑期“三下乡”社会实践活动

“我今天真的太开心了！有这么多哥哥姐姐专门来教我们画脸谱、做扎染、捏黏土、敲乐器，我感觉自己像个小小艺术家！今天真是最特别的一天！”封丘县李庄镇中心小学学生张佳芯笑容灿烂地与志愿者分享创作喜悦。

6月22日起，河南艺术职业学院暑期“三下乡”社会实践团队走进李庄镇，围绕“艺润黄河滩区 童心共绘新乡村”主题，开展实地调研、美育课堂和文化交流等一系列活动，以艺术之美点亮乡村孩子童年梦想，以调研之实丈量黄河滩区发展变迁。

实地调研察民情，校地共话新发展。实践团队先后深入李庄镇迁建展厅、综治中心、便民中心、河安公园、民族团结公园、村党群服务中心、日间照料中心，以及机床加工基地、爱信等代表企业进行实地参观，详细了解黄河滩区迁建历史脉络与黄河文化的传承发展，重点调研李庄镇在黄河滩区迁建、基层治理、民生保障、产业发展和文化服务等方面的具体做法，围绕滩区迁建后群众生产生活变化、公共文化服务体系建设、志愿服务运行、暑期儿童成长需求、黄河文化资源保护与传承，以及高校艺术资源与地方需求结合路径等课题，与镇村干部、文化站站长、企业员工、家长代表等深入交流。

“走一路、看一路、问一路，我亲眼见证滩区群众搬出‘水窝子’、住进新家园，生活环境条件越来越好，真切感受到滩区迁建给群众生活带来的巨大变化，更加读懂了‘以文化人、文化润心’对基层群众精神文化需求的现实回应。”实践队员马中华感慨道。

美育课堂进滩区，传统文化润童心。活动当天，实践团队立足黄河滩区儿童美育实际，精心设置扎染体验、超轻黏土创作、戏曲脸谱彩绘、奥尔夫音乐互动及地方戏曲传唱六大特色课程，将传统文化基因融入动手实践，让美育在指尖“活”起来。志愿者寓教于乐，以通俗语言讲述非遗源流，手把手指导创作——扎染间，素布经捆扎浸染，绽放独一无二的蓝白纹样；黏土旁，孩子们以“黄河边的新家园”为题，揉捏出对故乡变迁的真挚情感；脸谱前，红忠勇、白奸诈的色彩密码在稚嫩笔触下生动解码；音乐中，沙锤与铃鼓应和节拍，奏响童真乐章；戏曲里，孩子们倾听互动、逐句跟唱，于抑扬顿挫的唱腔中感受地方戏之韵，在一招一式的模仿间尽显文化传承之趣。一天时间里，248名儿童沉浸式体验传统艺术魅力，在动手创作中收获快乐与自信，于知行合一间涵养审美素养，更在潜移默化中厚植对家乡黄河文化的认同与热爱。

慰问演出送温情，敬老院内暖意浓。“看到这些年轻人来，还给俺们唱戏、唱歌，心里热乎乎的，跟过年一样热闹！”敬老院老人蒿秀荣拉着志愿者的手激动地说。聚焦“一老一小”关爱行动，实践团队专程走进李庄镇敬老院，为老人们献上一场别开生面的慰问演出。志愿者们发挥艺术专业特长，精心编排戏曲选段、歌曲舞蹈等节目，老人们听得入神、看得开怀，现场掌声不断、笑语连连。演出间隙，团队成员围坐在老人身边，拉家常、问冷暖，倾听他们讲述黄河滩区迁建前后的生活变迁，从老人口中感受滩区十来年的沧桑巨变。一句句温暖的问候、一首首熟悉的旋律，让院落里洋溢起浓浓温情。

此次校地携手的社会实践，成功搭建起高校艺术资源赋能黄河滩区乡村振兴的实践桥梁。以此次活动为契机，李庄镇将持续深化校政合作机制，推动公益课堂与文化志愿服务常态化、品牌化开展，用心用情守护“一老一小”精神文化需求，让艺术在黄河滩区落地生根、开花结果，助力乡村文化建设和精神文明建设实现同频共振、提质增效。